CREACIÓ D'UN RECURS EDUCATIU

Hola i benvinguts de nou al nostre blog U2eros!

En la tercera pràctica de l'assignatura Habilitats Comunicatives se'ns ha demanat crear un recurs educatiu i, per tant, avui us parlarem dels recursos educatius i la seva funció i com dissenyar-los mitjançant un seguit de pautes.

Què és un recurs educatiu?

Primer de tot, un recurs educatiu és una eina d'aprenentatge que combina les noves tecnologies amb els materials tradicionals per tal de millorar la metodologia d'aprenentatge dels alumnes. Per crear un recurs educatiu s'ha de començar per fer un esbós del disseny, el qual serà un text on figuren les característiques del seu ús. Està format per les preguntes què, fa referència als resultats de l'aprenentatge; quins són els materials que es necessitaran; on i quan, per a quina situació és creat i el com, pel fet de com s'utilitzarà.

S'ha de seguir un procés de disseny que està format per diferents accions per tal de poder arribar a crear-lo correctament i més fàcilment:

1. Identificar els objectius

2. Escollir els continguts per tal de poder assolir els objectius

3. Selecció de formes de com arribarem als nostres objectius

4. Avaluació dels resultats obtinguts per saber si hem complert el nostre objectiu

Perquè sigui molt més fàcil la seva creació hi ha un full de treball on et pot ajudar per a la seva creació on s'ha d'esmentar el tema general conjuntament amb els seus objectius, resum de les activitats que es faran servir per a l'aprenentatge del tema, quines eines s'utilitzaran per a arribar a assolir l'objectiu i a més, com s'avalua als participants.

 

El nostre tema

Amb el nostre tema volem conscienciar sobre el racisme i la discriminació i quin paper té la democràcia i la participació de la ciutadania en les xarxes socials en aquests àmbits, mitjançant la creació d'un vídeo per tal de fer reflexionar a l'alumnat sobre aquests temes.

Objectius 

• Analitzar els diversos tipus de discursos que hi ha a les xarxes socials i debatre sobre el seu impacte a la societat.
• Analitzar diferents tipus de conductes tant racistes com homòfobes de la societat en el món no virtual i com fer front a aquestes.
• Reflexionar sobre diverses situacions reals que els hi ha passat a alguns testimonis.
• Explicar com s'ha d'interactuar davant aquestes situacions.

Metodologia emprada i les activitats avaluatives

Mitjançant la creació d'una pàgina web, miraríem d'adjuntar tots els materials audiovisuals necessaris per dur a terme les activitats en la plataforma.

Primer, faríem una enquesta amb el Google Docs sobre els coneixements previs del tema escollit als participants per veure fins a quin punt estan assabentats del que ocorre actualment. Seguidament aportaríem informació rellevant sobre el tema perquè tinguin una base informativa per on començar a treballar i prosseguiríem a la mostra d'un vídeo.

El material audiovisual es penjaria al YouTube i la creació d'aquest seria pròpia i que platejaria des d'un punt conscienciador com són les dues cares del tema, és a dir, primer es mostraria un curtmetratge basat en històries reals tant de les persones que són humiliades com dels que humilien i a continuació es mostraria un seguit de fragments d'entrevistes a persones que han viscut aquest tipus de situacions en la vida real.

Després del vídeo faria una entrevista a una persona que hagi sigut assetjada per això o si no una persona que ho hagi fet i ara es penedeix i obriríem un debat entorn de tot el que han observat tant amb els vídeos com amb la persona entrevistada.

Finalment faríem una altra enquesta per a veure com han evolucionat les respostes inicials dels participants amb les reflexions finals.

Photo by U2 from Pexels

"Espero que las personas finalmente se den cuenta de que solo hay una raza -la raza humana- y que todos somos miembros de ella"

Margaret Atwood